来到太泊湖项目部，，，，，至今已有快要半年的时间，，，，，可以说，，，，，这个项目部见证了我成为一个社会人的主要转变，，，，，对我有很主要的意义。。。我在大学学的是土木匠程专业，，，，，和水利行业并不算对口，，，，，当我进入事情岗位，，，，，发明面临的一切都是生疏的，，，，，这让我有些手足无措。。。然而在向导的体贴和同事的资助下，，，，，我很快顺应了事情情形，，，，，也逐步熟悉了项目生涯。。。通过起劲，，，，，我对自己的事情内容和职责举行了相识，，，，，并起劲学习了施工基础知识，，，，，包括施工规范、施工方案等。。。在这个基础上，，，，，我还对现场治理有了一定的相识，，，，，也学会了调解一些问题。。。半年的历练让我生长了许多，，，，，在为人办事上也日益成熟。。。虽然，，，，，这些效果的取得离不开向导的眷注、同事的资助，，，，，尤其是项目上一些先生傅的耐心教授。。。在这快要半年的时间里，，，，，我的事情心得主要有以下几方面。。。
一、学习要有目的，，，，，要寻找学习的动力
来到项目部后，，，，，我最先学习和增强基础知识，，，，，主要学习施工规范、项目施工方案以及公司相关文件内容。。。刚最先满怀理想，，，，，拿起厚厚的施工方案仔细审查，，，，，认真做条记，，，，，遇到什么就学什么。。。这样过了一段时间后，，，，，自己最先偷懒，，，，，没有了当初的劲头。。。厥后项目向导找我们新员工谈话，，，，，在谈话中我又找到了那种动力，，，，，又最先认真学习。。。因此我学会了在没有事情激情的时间去寻找动力，，，，，好比找先生傅谈心等。。。
二、学会跟人相处
施工员这个职务需要很好的协调能力，，，，，除了要有扎实的基础知识和优异的综合素质之外，，，，，还要学会协调，，，，，说服别人。。。这正是我的弱点之一。。。在学校的时间，，，，，我总是会回避我不喜欢的人和事，，，，，然而在事情中，，，，，纵然有些事你不肯意面临，，，，，但照旧要硬着头皮去面临处理。。。厥后我总结每一次现场协调的履历，，，，，并认真学习其他先进们协调解理事情的技巧，，，，，总结出自己的办事方式，，，，，在以后再遇到同样的问题时，，，，，只管思量用合适的方式行止置。。。我不大会开玩笑，，，，，以是跟劳务职员协调事情时，，，，，我总习惯认真严肃地跟他们讲原理，，，，，效果是越说越乱，，，，，并且关系闹得很僵。。。以是我学习同事小许诙谐滑稽的办事方式，，，，，边开玩笑边认真地处理，，，，，这样感受很轻松，，，，，别人容易接受。。。
三、施展自动性，，，，，自己找事做，，，，，自动学习
我现在还处在见习期，，，，，没有安排自力的治理区域，，，，，事情稍显逍遥。。。这样一来，，，，，就经 ；；；嵊幸恢治匏率碌母惺，，，，，总等着向导同事交接安排。。。这样走马观花地过了一段时间，，，，，我发明自己虽然过得很轻松，，，，，但着实所学所思一直止步不前，，，，，对施工工序做不到真正的熟悉和掌握。。。为了改变这一现状，，，，，我想了许多步伐，，，，，也有不少诉苦，，，，，直到厥后经一个同事提醒，，，，，我才学会要施展自动。。。从这以后，，，，，我天天自动跑现场，，，，，仔细地视察施工的每一道工序，，，，，并跟相关规范相连系、较量。。。久而久之，，，，，我对项目上的相关工序相识逐渐深入，，，，，对一些施工规范也越来越熟悉，，，，，事情逐渐进入正轨。。。
除了以上收获，，，，，这半年的事情履历，，，，，让我发明自己还保存许多的弱点和缺乏，，，，，主要有以下两个方面：
首先，，，，，自己的基础知识很匮乏，，，，，对相关规范学习不到位。。。刚踏入事情岗位，，，，，加之学校学习内容与事情所需知识有收支，，，，，导致在事情中经 ；；；嵛匏蚀印。。好比有时间遇到一个生疏名词，，，，，或者对某个工序不相识，，，，，对现场装备不熟悉等。。。这就要求在以后的事情中越提议劲地学习，，，，，将书籍知识和现场施工连系起来。。。以是在以后的事情中，，，，，我将越发周全地学习施工基本知识。。。
其次，，，，，自己虽然基真相识了施工员的基本职责，，，，，掌握了基本事情内容，，，，，可是当自己真正处理现场问题时，，，，，总会以为力不从心，，，，，面临问题时会无头绪。。。有时间这些问题着实很简朴，，，，，但我仍然不知道怎么行止置。。。学习从容地处理事情，，，，，对我来说很有须要。。。以后，，，，，我将增强对这方面的学习，，，，，仔细视察别人的办事要领，，，，，期待自己在艰辛的情形中早日成才!
太泊湖脱险加固项目部
刘志
2015年12月9日
党群文化
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